финансовая свобода

НАВЫК БРАТЬ

Начать видеть возможности.

Обрести навык проходить коридоры из точки А в точку Б.

Закрепляться в желаемой точке и новом объеме, не откатываясь на прежний уровень.

Для тех, кто хочет:

На курсе работаем с тремя зонами:

9 уроков в Zoom по 1-1,5 часа

Чат и канал в telegram

Дополнительные аудио-развороты от Марии и Анастасии

Набор телесных и энергетических практик для лучшего усвоения информации на курсе

найти свою жажду и запустить энергию

Программа

1 УРОК

Модуль 1
Тренер — Мария Гарага

Какую реальность я хочу сформировать? Проявить объемное видение своей точки Б

Э т а п:

признать свой потенциал, дать ему место и внимание

П р о х о д:

Декомпозиция для перехода на новый уровень.

ЭТАПЫ, которые предстоит пройти до точки Б, из чего они состоят и какие шаги необходимы.

Понимание, КАКИЕ элементы удерживают в старой реальности и КАКИМ из них нужно уделить внимание для роста и прорыва.

«Куда я хочу направить свою энергию?
Если я осознанно не нахожу вектор для энергии — будет деструктивное направление в то, что заложено на уровне программ и направлено на фиксацию в привычной реальности».

прояснение

2 УРОК

Связь тела, способностей и финансов. Понять новые правила игры на планете

Э т а п:

расширение восприятия и выход за пределы привычного в по-настоящему новое

П р о х о д:

Телесная реактивность как способ удержания в старых программах.

Связь состояния тела и раскрытия способностей.

Из контроля и сдерживания в расслабление и свободное течение энергии.

«Проблема никогда не решается на том уровне сознания, на котором она была создана».

Перестройка мышления с фиксированного, программного, жесткого на гибкое, адаптивное, объемное.

Запуск движения энергии в жестких, заблокированных, замороженных участках тела.

сдаться правде и пройти долину смерти

3 УРОК

ПРАКТИКУМ:
Увидеть и признать внутренние и внешние ограничения

Э т а п:

выйти из борьбы в принятие той точки, в которой я нахожусь; высвободить энергию из сопротивления и направить на запуск изменений

П р о х о д:

Внутренние ограничения: ментальный, телесный, энергетический уровень.

Внешние ограничения: опыт и скиллы, положение, тело и здоровье, внешние условия.

Экстравертное и интровертное восприятие себя и мира —
к какому типу отношусь я? Как это формирует мою реальность?

Формирование внутренней стратегии: что я могу изменить уже сейчас? На какие свои знания и опыт уже могу опираться?

сдаться и пройти долину смерти

4 УРОК

ИНТЕРАКТИВ
Способности в деле. Узнать свои схемы прорастания в новое

Э т а п:

принятие открывает возможность к изменениям

П р о х о д:

Мария Гарага и Анастасия Морозова прямо во время урока энергетически посмотрят каждый из этапов и проявят состояние, мышление, ограничения каждого уровня, а также то, что является проходом — через что можно прорасти дальше.

Составление плана действий, конкретные шаги для перехода на новый финансовый этап.

Энергетический процесс-расстановка на просмотр себя в каждом из этапов.

Проявление ошибок в мышлении при управлении деньгами.

Определение рубежей каждого этапа и проходы через них на следующий.

Мария Гарага и Анастасия Морозова

допускание

5 УРОК

Настроить качество фокуса внимания. Прорасти в х2 как следующий этап на пути движения к желаемой точке Б

Э т а п:

изменить мышление и качественно настроить фокус внимания

П р о х о д:

Ключевые принципы соединенности потока и выбора.

Навык видеть проходы там, где другие видят только стену и ограничения.

Что мне пора прекратить делать и что пора отпустить?

«Если корабль не знает, в какую гавань держит путь, ни один ветер не будет ему попутным».

Что необходимо начать делать и чему открыться?

Тренировка качества фокуса внимания и силы осознанного направления энергии.

прорастание

6 УРОК

Изменить выборы в своей жизни и заменить старые действия на новые

Э т а п:

изменения действий на основе проведенной работы

П р о х о д:

С чем можно столкнуться после завершения курса?

Дальнейшие шаги: применение усвоенных навыков в жизни.

Разборы реальных кейсов (яркие примеры результатов участников).

Живая встреча выпускников курса.

Мария Гарага и Анастасия Морозова

углубление в смыслы

7 УРОК

Модуль 2

Проанализировать текущие цели и определить ключевое

Э т а п:

отделяем ложные цели от истинных, держим фокус на действиях, которые соответствуют ключевым ценностям

П р о х о д:

Обнаружение правды: какие цели не имеют для меня глубинных ценностей, а какие, наоборот, могут стать топливом для самореализации.

Деятельность как естественное продолжение меня, а не мучительное испытание судьбы.

Определение, зачем мне нужна та или иная финансовая цель на самом деле.

«За деньгами стоят большие смыслы, основанные на ваших ценностях. Это фундамент и топливо, которые помогают двигаться сквозь препятствия».

Новые действия — новые результаты — новая жизнь.

Фокусировка на ключевой цели и высвобождение энергии на действия.

Тренер — Анастасия Морозова

пересборка, фокусировка на деталях

8 УРОК

Выйти из дефицитарного сознания через формирование самодисциплины

Э т а п:

самоценность вместо дефицитарности

П р о х о д:

Перестройка восприятия ценности времени, труда и своих ресурсов на те, которые приведут к финансовой свободе.

«Самоценность человека и умение ценить труд других, формируется через его отношение ко времени и своим ресурсам».

Определение неэффективных моделей поведения и слабых зон: привычки, распределение времени, качество выполнения задач.

Формирование нового образа самовосприятия и интеграция его в жизнь.

Составление эффективного графика дня / недели и введение ключевых привычек.

Новая форма проживания себя.

новая жизнь

9 УРОК

Пересмотреть значимые сферы жизни и наметить план для выхода в баланс между ними

Э т а п:

удовлетворенность от индивидуального баланса значимых сфер жизни

П р о х о д:

Честный взгляд: есть ли в моей жизни сферы, которые я игнорирую и исключаю?

«Если одной из значимых для вас сфер, например, реализации или личным отношениям, вы не будете выделять свой ресурс и время, то все попытки получить удовлетворенность через перекос в другой сфере будут тщетными».

Признание своих базовых потребностей в каждой из сфер и план их реабилитации.

Составление реалистичной доски визуализации на основе текущих потребностей и ценностей.

Дополнительно

Психологическая игра в офлайн-формате, Москва

мечтатель, критик и реалист.

Три роли:

Как эти роли проявлены в моей жизни?

Какая из них в минусе, какая в плюсе?

В какой из них я застреваю и к чему это приводит?

Какая из ролей наиболее освоена мной, а какая совсем мало знакома?

Как я решаю задачи каждой из этих ролей?

Выбор конструктивной и эффективной стратегии на ближайшее будущее.

Не сбегать от роста

Ключевые навыки, которые взращиваем на курсе: